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　　近日，重慶北碚區翡翠湖小學的20多名小學生來到沙坪壩區浪尖制造工廠，體驗了機器人拼裝活動，感受到一名小創客的樂趣。據了解，小創客們參加的是沙坪壩區的“Makeblock創客課程公益培養計劃”，這個培養計劃每天面向社會提供100個免費課名額，目前已經有重慶大學、西南大學等高校和眾多中小學的師生參加。

　　創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。在知識經濟時代，綜合國力的競爭，已不再是生產力的競爭，而是創新能力的競爭。

　　近日，中共中央、國務院印發了《國家創新驅動發展戰略綱要》，明確了科技創新“三步走”戰略，到2050年建成世界科技創新強國的目標。

　　要實現這一偉大目標，需要廣大科技工作者和各行各業人士的努力，需要大眾創業、萬眾創新活動的深入開展，他們是創新驅動發展戰略的主要實踐者和承擔者。但創新精神的培養，并不能一蹴而就，來自于長期的訓練。因此，從學生時代就培養人們的創新精神，讓創新的種子早早地在人們心中生根萌芽，是非常必要的。通過讓孩子們參加創客課程公益培養計劃，及早地進行創新精神的熏陶和培養，是有利于創新精神形成的，也有利于他們未來成為創客的。

　　創客課程受到了孩子們的歡迎，也豐富了孩子們的生活。據公益培訓計劃的負責人介紹，這種有趣的科技課尤其受到中小學生的歡迎，“幾乎所有的小朋友在我們這里都不愿意下課”。很顯然，科技的奧妙，創新的魅力，對孩子們產生了謎一樣的吸引力。

　　更難能可貴的是，這項計劃，通過精準化地為學生提供科技教育課程和內容，真正做到了因材施教，讓每一個學生都有一張個性化科技課程表，讓每個孩子都能找到自己的興趣點。這不僅對于培養他們的創新精神有益，對于激發他們的學習，引導他們成長，也是大有裨益的。

　　希望有越來越多的創客課程，希望有越來越多這樣的公益培養計劃，這是創新驅動發展戰略的蓄水池和助推器！